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评论
万众一心求真务实做好今年头等大事
重要言论
高金庆副院长12月30日在迎评培训班上的讲话（摘要）
综述
全面启动逐步展开-我院前期迎评工作回眸
简讯
1、学院组队赴江西农大考察学习
2、学院组队赴上海二医大考察学习
3、我院开展本科教学水平评估培训工作
院系之窗
1、基础医学部落实，检查迎评促建工作
2、一附院以“创三甲”精神展开迎评促建工作
3、二附院开展“教师评优评劣”活动提高教学质量
4、四附院高度重视迎评促建工作
5、口腔医院快速推进迎评促建工作
宣传指南
江西医学院迎评工作宣传口号
征稿启事
关于征集迎评促建工作宣传稿件的通知
万众一心 求真务实 做好今年头等大事
本刊评论员
今年，教育部将对我院进行本科教学工作水平评估。对高校进行教学评估，这是国家教育行政部门根据《教育法》对高校实行依法治教，实行宏观管理与指导，促进各级教育主管部门重视和支持高校教学工作，促进高校按照教育规律理清思路，加强建设，强化管理，深化改革，提高教学质量和办学效益的一项重大举措。由于这项教学评估是政府组织的最高级别的全面性评估，因此具有权威性、科学性和全面性的特点，人们称教学评估为“国检”。迎接教育部教学评估，对任何一所被评估的高校来说都是一件十分严肃又至关重要的大事。当前，我院正处在发展的重要时期，做好今年的迎评工作，对于我院今后的生存发展具有非常重要的历史与现实意义。它有利于我们根据教学规律，更新教育理念，理清办学思路，明确办学定位，形成办学特色；有利于加强教学基本建设，深化教学改革，推进教学管理制度化，规范化；有利于树立社会形象和提高声誉，争取上级和社会重视与支持，改善办学环境和条件；有利于弘扬优良办学传统，进一步提高教学质量和办学效益。因此，做好迎评工作是我院今年头等大事。对此，全院师生员工，各级领导都要充分认识，高度重视，认真对待，决不可掉以轻心，等闲视之。
学院党委高度重视迎接评估这件大事。去年初，党委提出集中全力做好迎接评估和新校区建设“两篇文章”的口号。去年6月，学院召开了全院迎评促建动员大会，下发了“迎接本科教学工作水平评估工作总体方案”，提出了“争优保良”的目标，成立了迎评工作领导小组和办事机构。新班子到位以后，学院又进一步加强了领导，及时调整充实了迎评办事机构，加大了推进力度，进一步明确了职责，健全了制度，完善了计划，落实了任务，同时学院还邀请院外专家开展迎评培训，组织有关人员外出考察学习。应当说，前期工作进展顺利，开局良好。但是，就整个迎评工作来说，这仅仅是个开头，是序幕。新学年开始，我院迎评工作将进入攻坚阶段。我们要清醒地看到，要实现“争优保良”的目标，无论从明确办学指导思想，理清办学思路方面看，还是从教学管理，教风、学风方面看，都存在不小差距，有不少薄弱环节。我们要通过评估，通过自杳、自评，整改，建设，缩小差距，加强薄弱环节，改善办学条件。我们面前有大量的工作要做，任务十分繁重，责任十分重大。我们一定要在党委领导下，按照“以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，万众一心，求真务实，苦干实干三百天，为实现“争优保良”的目标，为学院发展和美好明天努力奋斗！
高金庆副院长12月30日在迎评培训班上的讲话
（摘要）
同志们，教育部己经明确了明年下半年对我院进行本科教学工作水平评估。现在，离教育部专家组进校评估的时间只有10个月，并且有部分报告，材料要提前一段时间上交，工作量是非常大的！迎评促建工作任务繁重，时间紧迫，希望全院上下高度重视，扎实推进。下面我代表学院讲几点意见：
一、充分认识这次评估工作的重要性。
大家认识一定要到位，迎评促建工作不是我们想不想搞，愿不愿搞，对我们来说，这是一次难得的机遇，要有主动性，有的本科学校用这么两句话来说明迎评促建工作：“迎评促建工作事关学校的生死存亡，关系互学校的品牌，学生的饭碗。”在市场经济条件下，在新的形势下，我们这所有着八十多年历史的老校怎么样上新的台阶，上新的水平，跟上快速发展的形势？怎么样创建我们自己的品牌？学校培养出来的学生能否适应社会的需要？这都是和我们学校的教学质量，教学水平密切相关的。可以说，迎评促建工作是事关我院己有地位能否巩固；事关在市场经济条件下，在高等教育大众化阶段我们能否有为有位，不落伍，不掉队，事关我院能否在全国同类省属高等医学院校中位置靠前，跨入先进行列；事关教学质量的提高，教学管理规范科学，教学水平提升以及围绕教学各项工作都在上台阶，上水平的大事。从这个意义上来说迎评促建工作是一个难得的机遇。我们应该抓住这个机遇，积极主动来做好这项工作。
二、要切实增强迎评促建工作的紧迫性，坚决克服“等，靠，看”的思想，坚定信心，事在人为，积极行动，排难推进，主动工作。
新班子调整以来，对迎评促建工作进一步加大了力度，加强了工作机构，充实了工作人员，而且明确了工作经费改善了工作条件，通过“走出去，请进来”等多种形式，及时主动开展了迎评考察，学习，培训等一系列活动，进一步修改完善了迎评材料建档指南，细化了评估指标体系，修订了迎评工作计划。学院各个迎评工作组也先后召开了会议，深入学习了指标体系，研究了下一步工作，有些单位还拿出了本单位迎评促建初步方案！这些都充分说明我院迎评促建工作己经启动，势头良好。但也有少数单位至今仍然感到任务不明，心中无数，还在等待观望 从现在起，各单位，各部门要进一步增强紧迫感，坚决克服“等，靠，看”的思想，要全力以赴为迎评，所有的工作围绕迎评，要把迎评工作作为全部工作的重中之重来抓。
三、重视迎评工作，各单位党政一把手要亲自抓，要将迎评促建工作摆上重要议事日程。
各单位要正确处理好迎评促建工作与日常工作的关系，要把迎评促建工作与日常管理工作，教学改革工作和学院的长远发展目标一并考虑，有机结合，相互促进，各单位党政一把手是迎评促建工作的和第一责任人，要亲自抓，1抓思想保证，做到认识上高度统一。要广泛宣传动员，在全院上下形成共识，形成良好的迎评氛围2抓组织保证，切实加强对迎评工作班子，3抓后勤保障，着力改善迎评办公条件，解决迎评工作的必要经费。4抓重大问题的及时协调解决。要定期听取汇报，定期开展督查，做到迎评工作需要什么就解决什么，方方面面的工作都要围绕这个中心转。
四、附属医院，教学医院要象“创三甲”一样，花大力气抓好迎评促建工作。
这次教学工作水平评估的一个重要内容是临床教学。附属医院（包括非直属医院）、教学医院是专家组检查的重点。各附属医院、教学医院要严格对照临床教学的指标要求，做好对医院全体人员的思想发动工作，加大教学投入力度，着力抓好学生的理论知识教学和临床操作技能培训，要象“创三甲”一样，花大力气抓好迎评促建工作。
五、各单位要尽快建立，健全迎评工作机构，抽调得力人员，加强工作队伍，完善迎评工作方案，扎实推进迎评促建工作。
要搞好这次本科教学水平评估工作，必须统筹规划，分解任务，明确目标，责任和要求。各项工作都要层层落实到部门，落实到科室，教研室，最终要落实到人。各单位要建立，健全迎评工作机构，围绕评估指标体系和专家组进校评估的各项内容，按学院的工作要求，进一步制定完善，明确，具体的工作计划和工作方案，认真落实各阶段的评估工作内容，要把握全局，服从全局，上下一致，目标明确，重点突出，同时，要严格执行“首办责任制”，做到事事有安排，有落实，有检查，有结果，学院也将进一步加大对各项工作的组织，领导力度和协调指导力度，做到一周一简报，半月一调度，一月一总结，两月一自评，重大问题随时协调解决。希望全院上下一条心，千斤重担众人挑，人人身上有指标，大家都来支持，关心，参与迎评促建工作，为迎评促建工作建言献策，为迎评促建工作多干实事，好事，共同为学院的发展做贡献！
全面启动 逐步展开
我院前期迎评工作回眸
我院迎评工作自去年6月启动以来，己经进入了半年了，现将半年迎评工作情况综述如下：
2003年初，学院党委提出做好“迎接评估工作”和“新校区建设”两篇文章。
6月21日，我院成立迎评工作领导小组，组织协调全院的迎评促建工作。6月24日，全院迎评工作动员大会在图书馆学术报告厅召开，学院副高以上职称人员，副科以上干部参加工厂了动员大会。会议强调，迎评工作是对我院办学水平的一次全面检阅，是实现学院“十五”发规划的重要举措，是一项关系到我院的生存与发展，关系到全院师生员工切身利益的重大工程，在我院的建设与发展中具有重要的现实意义和深远的历史意义。会后，学院下发《江西医学院迎接本科教学工作水平评估工作总体方案》，设立评估办和五年工作组；教学工作组，宣传工作组，学生工作组，材料工作组和校园建设工作组，建立了迎评工作机构，明确了各工作组和各院系部的职责和责任人。各单位也根据各自的情况成立了迎评领导小组和工作机构。全院上下进入迎评状态，具体工作逐步有序展开。
我院新的领导班子调整后，迎评工作力度加大，节奏加快。既走出去虚心学习，也将专家请进来进行培训。我院分别于2003年11月28日、12月14日组队赴江西农业大学，上海第二医科大学考察学习。宣传组，基础部，四附院等还自行组织了人员到一些高校对口学习考察。12月26日至31日，学院迎评办两次邀请专家来我院进行对口指导和培训。从11月起，迎评办分别组织了各单位负责人才迎评工作人员进行培训。1月12日，学院召开迎评办和五个工作组会议，各组通报了前阶段的工作情况，讨论了下阶段的工作计划。在2004年我院第一次党委会上，学院对本科教学水平评估进行了专题研究，听取了迎评办关于迎评工作情况的汇报，讨论了迎评本科教学水平评估的有关问题，同意了迎评办提出的下一步工作方案并同意充实迎评工作人员和购置必要的办公设施。
新年伊始，迎评工作更加紧了步伐。学院迎评办和有关工作组人员寒假基本没有休息（只休息春节假七天），坚守岗位，紧张工作。到目前为止，《江西医学院评估材料建档指南》，《迎评材料汇总建档工作要求》，《材料工作日程安排》己制定完成并下发；部分表格样本，自评报告格式和备查材料格式的设计己完成；对学生工作全体干部进行了动员；本科教学大纲进行了全面的修订；对部分教学管理制度进行了修订；《迎评学习手册》，迎评网即将推出；新校区建设正在按计划进行，二附院对教师进行了评优评劣，并严格执行了奖惩制，把考核结果与职务评聘，岗位津贴等挂钩，基础部专门成立了基础综合考试，综合性设计性实验，教学标本，英语综合考试，授课培训等五个专题工作组。四附院先后召开了多次动员大会，对迎评促建工作进行了动员和部署，并己开始对教师进行标准化操作掊训。全院各单位的材料收集，整理，建档工作正在紧张地进行。
我院迎评的前期工作，为下一步工作作了初步准备。但这仅仅是开头。现在，迎评工作己进入攻坚阶段，任务艰巨，责任重大。我们从现在起，一定要振奋精神，艰苦奋斗，求真务实，把迎评工作扎扎实实推向前进。
（迎评办 谢冬辉）
学院组队赴农大学习
2003年11月28日，在高金庆副院长的带领下，学院教学评估各工作组负责人及材料组有关同志一行12人赴江西农业大学参观学习。江西农业大学分管副校长上官新晨及党办主任，校办副主任许斌华，人事处副处长郭如良，后勤中心总经理余清华等同志分别介绍了农大迎评促建工作的经验和体会。农大同志指出，搞好评估，要注意好五项工作，抓住三个环节。五项工作是；建立机构，明确职责；宣传动员，提高认识；自查整改，重在建设；整理材料，搞好建档；搞好接待，配合评估。三个环节是：抓好思想发动，抓好硬，软件建设，抓好专家组进校后的接待，配合工作。大家还到相应的对口部门进行了交流，参观并杳阅了该校的评估材料。
此次参观学习，大家收获很大，感触很深，认识到本科教学水平评估意义重大，是一次办学水平的大检阅，是关系到学院生存发展的大事；在今后的工作中，要充分调动全院师生员工的积极性，认真对照指标体系，做到认识到位，任务到位，工作到位，责任到位；要结合我院实际，加快步伐，加大投入，加强建设，实现“争优保良”的目标。
（材料组 袁林）
学院组队赴上海二医大考察学习
2003年12月14日，学院副院长高金庆带领程本芳，张清华等一行16人赴上海第二医科大学进行为期两天的考察学习，同志们认真学习了二医大在迎评工作中良好的做法和经验，对迎评工作的组织，计划，实施有了较为全面深入的了解。二医大迎评的基本情况是：1，学校领导高度重视。2迎评工作机构完善。3宣传动员到位。4人员保障，经费保障，组织保障，接待保障有力。5，培训到位。6做到评建结合。
二医大的五大特点值得我们学习和借鉴：1，责任明确，奖惩分明，严格落实责任制。2，对各单位和全校师生员工提出了严格要求。3迎评计划周密。4各项工作组分工合理。5，着力做好校园绿化，亮化工作。
这次学习使大家有了责任感和紧迫感，给我们提供了观察自己的角度和机会。我们必须吃透指标体系，理解内涵，对照检查；切实做到广泛动员，层层落实，形成氛围。全校师生必须行动起来，统一思想，提高认识，树立高度责任感和必胜心；必须从学校迎评大局出发，识大体，顾大局，紧密团结，高度配合，以主人翁精神做好本科教学工作水平评估的各项准备工作。
（迎评办 谢冬辉）
迎评工作是今年学院的工作的重中之重
我院开展迎接本科教学水平评估培训工作
为了认真做好204年教育部对我院进行的本科教学水平评估工作，学院连续邀请了有关专家来我院进行指导，对全院各院部系处室及二级单位的主要负责人进行了培训。去年12月26日、30日、31日，各位专家在我院各个层面的会议上尽心解读了本科教学工作水平评估指标体系，指出了在迎评过程中各种应该注意的问题，并着重强调了以下六个方面的内容：
一、领导要高度重视，亲自挂帅。对于评估工作，学校领导的重视最为重要，要把评估工作作为一把手工程来抓。迎评过程中的各项工作，需要学校各级领导坚强有力的具体领导，要做到领导有分工，各负其责，并相互协调，层层落实，保证评估工作高效有序地进行。
二、群众要全面动员，达成广泛共识。学校要抓住时机动员全校师生员工，做到上下一心，举院之力做好迎评工作，评估专家组进校，重精神，看状态，全校要开有成浓厚的氛围。要坚持“以评促改”、“以评促建”、“以评促管”、“评建结合”、“重在建设”，广泛动员全校师生员工，要让学校的每个人都清楚迎评工作有关的各方面的知识和工作内容，做到不留死角，使人人关心，人人参与迎评促建。
三、要正确分析指标体系，责任具体互人。各级领导一定要吃透指标体系，把思想认识统一到正确理解评估指标体系上来，要依据指标体系来安排并推进学校的各项迎评工作，并培养学校的亮点。要按照指标体系的要求整理各种相关材料，并对材料进行科学管理与合理利用。各个指标都要分解，具体落实到部门到人，切实做到千斤重担一肩挑，人人身上有指标。
四、学校要准确定位，找出自己的特色项目。学校领导要认真研究学习指标体系，衡量学院与指标体系的距离，找准角度，合理定位。要找出与省情，校情相适应的发展思想和办学理念，培育科学的教学与管理模式。学校特色项目是评估指标体系中的重要内容，也是难点，对此学校应该总结，细心梳理，提供条件助其成长，力求做到“人无我有”、“人有我优”、“人优我精”。
五、从严要求，认真自查。自我检查是评估专家组进校前学校要做的一件主要工作。学校要组织经验丰富、严格公正的专家教授来进行自我检查，做到及时发现问题，及时解决问题，并在此基础上形成准确全面的自评报告。
六、加强组织协调，以求整体提高。迎评工作是系统工程，牵涉到学校的方方面面，需要在学校迎评领导工作小组的领导下，加大统一协调力度。评估专家组进校前学校的建设发展，评估材料的整理统计，校园氛围的酝酿等等都要协调，评估专家组进校后更是如此。学校要力求在师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、特色项目、学风建设等方面全面加强，整体提升学校的综合实力与办学水平。
此次培训工作和专家指导为我院今年下半年迎接教育部本科教浑工作水平评估打下了一个良好的基础，对促进我院迎评工作具有重要指导意义。
（迎评办 谢冬辉）
基础医学部落实、检查迎评促建工作
1月29、30、31日，基础医学部全体办公人员在部领导的组织下，认真学习了江西医学院“本科教学工作水平评估”迎评材料建档指南第二级：部、系（院）评估备查材料（共412项），对其内涵进行了讨论，将备查材料逐条落实到人，并要求按进度及时完成各自的材料收集和撰写工作，材料收集必须在2月底之前完成。
2月11日，基础医学部领导及部有关迎评工作人员对基础医学部两个评估试点部门——生物与遗传学教研室、病原实验中心进行了初步检查。生物与遗传学教研室李刚主任介绍了该教研室迎评的各项准备工作情况。该教研室主要围绕行政、教学文件和材料及教学活动三方面进行，各项材料较整齐，图书馆的藏书情况良好，并分册排了目录。病原实验中心大部分建档材料也己准备完成，中心主任还提出设计“实验技术人员工作守刚”。基础医学部领导充分肯定了生物与遗传学教研室和病原实验中心所做的迎评工作，同时要求进一步完善迎评的各项准备工作。
（基础医学部 刘刚）
二附院开展[教师评优评劣]活动提高教学质量
我院二附院深化临床教学改革，重视学生对教师课堂质量的评价，为此，二附院在临床教学中开展“教师评优评劣”活动，并专门以医院院字的形式下发了《关于开展江医临床二系教师授课质量评价活动的通知》，在全院范围内执行，并据此制定了《江医临床二系教师授课质量调查（评价）表》，内容包括教学目标、教学态度、教学方法、教学技能、教学效果和测试意见。评价结果与教师的课时费发放、教师授课资格挂钩。
该项工作在2003年秋季临床教学即将结束时就己正式开展。目前二附院以问卷式调查评价共评出了6位优秀教师和5位差的教师，并对6位优秀教师进行了奖励，对5位差的教师进行了批评。这项措施的实施，在二附院全体教师中产生了很大的触动和反响，引起了全院教师的重视。
（学院迎评办整理）
一附院以“创三甲”精神展开迎评促建工作
我院一附院党政领导在春节前的迎评动员大会上提出；要发挥当年“创三甲”的精神来对待本次教学评估工作。在领导的直接推动下，一附院己完成了以下迎评前期工作：
- 面向全院总支、直属支部、各教研室、科室印发《江西医学院第一临床医院迎接本科教学评估方案》。
- 成立了以党政一把手任组长的“本科教学工作水平评估领导小组”，领导小组下设办公室（简称评估办）及各个工作组（包括教学、宣传、学生、材料工作组及督导专家组）。
- 评估办己配备了专门人员和专项资金。
- 由分管院长牵头，召集督导专家组和各部门负责人共同研讨一附院迎评准备工作，并将各项筹备工作做了细致分工，落实到人。
- 专门就迎评准备工作召集各教研室主任开会，共同研究三级备查材料的准备工作，并要求各教研室各自成立评估小组，确定负责人与联络人。教学办己将教研室部分需要准备的工作任务以表格形式下发至各教研室。为确保学院迎评工作实现“争优保良”的目标，特制定了“江西医学院第一临床医学院理论及技能操作培训计划”和“关于进一步规范教案编写加强教案管理的暂行规定”，并以文件形式下发。
目前各项工作正在有条不紊的进展之中。
（一附院评估办）
反应迅速 积极动员 认真部署
四附院高度重视迎评促建工作
为切实配合学院做好迎评各项工作，我院四附院结合实际制定了《江西医学院第四附属医院迎评本科教学水平评估工作总体方案》，并迅速成立了迎评工作领导小组，党政正职亲自抓、总负责，要求全院上下认识到位，采取有力措施，努力实现“争优保良”的目标。１月７日，四附院迎评办考察组一行１０人赴广西医科大学第一附属医院进行了为期四天的参观学习。考察组同志认真学习了有关迎评资料，并与各教研组进行了交汉。四附院还分别召开了中层干部会和全院医务人员迎评促建专题动员大会。党委书记允军，院长孙坚在会上强调了迎评促建工作的重要性，并号召全院以饱满的热情，争实做好迎评促建的各项工作。迎评办主任李鸣媛对迎评工作进行了详细部署。２月３日四附院再次召开全院中层干部迎评促建工作会议，院长孙坚再次强调迎评工作是今年的工作重中之重。要求全院干部职工上下一心，共同努力，健全和完善医院的各项规章制度，对薄弱环节要大力整改，真正做到以评促建，以评促改，并以此为契机，形成良好的学习氛围，提高业务技术水平。
目前，该院己编印了三期《迎接本科教学工作水平评估工作简报》，及时反映了四附院的迎评工作进展情况。
（学院迎评办整理）
口腔医院快速推进迎评促建工作
今年１１月，江西医学院将迎来教育部对我院进行的“普通高等学校本科教学工作水平评估”。口腔医学院领导充分意识到这次评估意义重大，直接关系到江西医学院今后的地位、影响和发展方向；同时也是口腔医学院全面发展的一个良好契机。为此，口腔医学院党政一的把手高度重视迎评促建工作，明确指出我院今年的工作应将迎接教育部本科教学水平评估列为当前各项工作的重中之重，并利用各种机会，如院周会，院长办公会，科主任会，教研室主任会，年终座谈会等，反复强调迎评促建工作的重要性，明确目前必须完成的任务，明确各自分工与职责，同时督促职能部门尽快成立了口腔医学院迎评工作机构，建立了评估总体方案，指导这项工作顺利开展。在今年年初的教职工暨工会会员代表大会报告中，我院特别突出“以本科教学评估为契机，使我院教学工作迈上新的台阶”作为医院的主要工作目标和任务，再次着重强调了医学院迎评工作的重要性和必要性。２月３日，我院召开“评估工作小组扩大会议”。第二天，人事科陈美华科长和教学中心实验室刘琳玲老师立即对各项指标进行进一步的理解与分析，将材料归档整理，收集教学资料，在此基础上对材料进行了查缺补漏的工作。目前，我院迎评促建的各项工作正紧张地进行，做到了人人有责，层层落实，以保证迎评工作的顺利进行。
（口腔医学院科教科 卓夏阳）
江西医学院迎评工作宣传达口号
- 兴起学习“三个代表”重要思想新高潮，做好“迎评评估”和“新校区建设”两篇文章！
- 深入学习贯彻“三个代表”重要思想，切实做好“迎评促建”工作！
- 以评促改，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设！
- 切实贯彻“以评促建”的方针，努力实现“争优保良”的目标！
- 更新教育理念，理清办学思路，明确办学定位，突出办学特色！
- 举全院之力，切实做到“四个到位”，坚决夺取迎评工作的胜利！
- 强化大局意识，改革意识，全员意识和责任意识，认真做好迎评各项准备工作！
- 院兴我荣，院衰我耻！
- 真抓实干迎评估，同心同德谋发展！
- 全院动员，人人参与，团结一致做好“迎评促建”这篇大文章！
- 明确目标，严格标准，针对差距，分步整改！
- 倡导文明新风，共建美好校园！
- 革除陋习，树立新风，优化校园，迎接评估！
- 发扬江医优良校风，塑造江医新形象，打造江医新品牌！
- 牢记“德高医精”校训，提高教学质量，增强办学实力！
- 全院师生员工行动起来，团结一致奋发进取，为夺取迎评工作的全面胜利而奋斗！
（宣传组供稿）
关于征集迎评促建工作宣传稿件的通知
院属各单位，第三、四附属医院：
我院迎评促建工作己进入攻坚阶段。为了及时反映和报道各单位迎评促建工作的进程和动态，学院决定编印《江西医学院评建工作简报》。稿件内容可以是工作进展，工作总结，评建探讨，评建体会、感想，好人好事等，题材不限，要求快速及时，准确简明。成文后可以将软盘送到迎评办公室，也可以直接发送到电子邮箱：xdhwt@sina.com,欢迎各单位踊跃投稿。
学院迎评办将对各单位来稿情况进行登记，并将此列为各单位迎评工作考核内容。
江西医学院迎评办
2004年2月10日
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